教室長コラム

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【花まるコラム】『一歩踏み出せた理由はね…』秦野達也

 3月末に雪国スクールに参加してきました。参加した子どもたち一人ひとりがそれぞれに目標を持って過ごした2泊3日。3日間思い切り遊びつくし、帰路につくバスのなかで私から子どもたちに「雪国スクールはどうだった?」と声をかけました。すると、満たさ […]

【花まるコラム】『作文は書くよりも「見る」もの』富永真子

 オンラインの小学生クラスでは、毎週の宿題に作文があります。家で書いてきた作文を授業中に発表し、講師と友達からコメントや質問をもらいます。作文は本来、自分と向き合って集中する「静の時間」。けれど、オンライン授業中は、楽しく盛り上がる「動の時 […]

【花まるコラム】『誤答を愛せるようになるまでに』相澤樹

 わが家の5歳の娘も花まるに通っています。先日、通塾先の教室の教室長に面談をお願いし、教室での様子を聞いてみましたところ…。「まだ、声を出して挨拶したところを見たことがありません」「話かけても顔を背けて聞こうとしません。そろそろ心を開いてく […]

【花まるコラム】『できるのが当たり前の世界ではなく』佐藤暢昭

 「たんぽぽ(古典の素読教材)の4月の作品、もう覚えたよ!」「(立体を描く問題で例にはないような形の立体を描いて)こんなの描いちゃった!」「このチャレンジ問題、やってもいいですか?」「(視写をして)いつもよりたくさん書けたよ!」…授業中には […]

【花まるコラム】『いつかはできるもの』桂田拓弥

 先日、教室で子どもたちと遊んでいて自分の眼鏡を壊してしまいました。その後、新しく購入を考えていましたが、マスクを着用しているとレンズが曇ってしまうことに困っていたため、生まれて初めてコンタクトレンズ購入を決意しました。  しかし、目に物を […]

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