- 2026.02.03
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『宇宙イチおもしろい算数の授業 ～素数編～』梅崎隆義 2026年1月
「歴史の本だったらいくらでも読めるのに、算数はどうしても気が進まないです……」当時5年生で中学受験コースにいた男子から、こんな相談を受けました。 彼とのやり取りは続きます。―― 勉強する教科として見ると、社会・歴史はどういうイメージ？「う […]
コラム
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- 2026.01.30
- コラム,
【Rinコラム】『作品に宿るものを受け取る力――鑑賞会の本質とは』 2026年1月
物心ついた頃から、創作していた。あまり喋らない子どもだった私は、言葉の代わりに、世界へ何かを表明する手段として創作を選んだ。創作することは、生きることと同義だった。それはいまでも変わらない。 子どもたちと過ごしていると、ひらがなを書ける […]
- 2026.01.23
- 高濱正伸,
【高濱コラム】『それいくら』 2026年1月
もう随分前ですが、講演会終了後に一人の身なりの良いお母さまに相談されました。中学生の娘さんが不良行為で補導されたというのです。そのときの違和感は忘れられません。懸命にお話しになるのですが、娘さんとのまったり語り合ったり抱っこしたりするスキ […]
- 2026.01.02
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『おばあちゃん、いつもありがとう』加藤崇彰 2025年12月
実家の庭に一本の大きな樫の木がありました。母屋の屋根を軽く越えるその木は、四方に枝を広げ、まるで空へ手を伸ばすかのように立っていました。私はその木が大好きでした。どこまで登れるのか、てっぺんからはどんな世界が見えるのか。小さな手で枝をつか […]
- 2025.12.30
- コラム,
【Rinコラム】『くじけない心を育てるために』 2025年12月
アート制作をする前に、子どもたちと哲学対話をします。「ARTのとびら きはん」と呼んでいるものです。大切な問いは3 つあり、そのひとつが「うまくいかなくても くじけない」。 思い通りにならないとき、イメージ通りにいかないとき、みなさんな […]
- 2025.12.26
- 高濱正伸,
【高濱コラム】『三角形』 2025年12月
私には自分より20歳以上も年若い友人が何人かいます。皆、何か一つ優れていたり私にはない魅力があったりするので、一緒にいる時間は本当に楽しいし、彼らのアンテナでキャッチした「いまおもしろいもの」を教えてもらうことが脳への刺激にもなります。そ […]
- 2025.12.17
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『先生にもお母さんがいるの？』浦岡翠
「先生（私）ね、今度のお休みにお母さんに会いに行ってくるんだ」あるとき、私は当時2年生のAちゃんに、実家に帰る話をしていました。すると、「え？ 翠先生にもお母さんがいるの？」と驚いたように聞いてきました。低学年以下の子どもたちは、我々のこ […]
- 2025.12.13
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『二つの念』坂口徹
1年半くらい前のこと。課題を終えていないにもかかわらず帰ろうとするHくんに声をかけました。「まだ、算数終わっていないよね？ やって帰ろう」それに対する反応は「え～。居残りしないといけないの？ いやだよ、俺。このあとサッカーあるし」「いや、 […]
- 2025.12.10
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『変化はこわい？』川岡未歩
「こわい」 いつもとちがう公園であそんだら、家のかぎをなくした。お母さんといっしょに、たくさんさがしたけれど見つからなかった。ただ、いつもとちがう公園であそんだだけなのに、こんなにたいへんなことがおこるなんて……と思った。だからかえり道に、 […]
- 2025.12.09
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『結ばれて、ほどけて、』土方日向 2025年11月
小学四年生のときに転校した私は、なにもかもが初めてで緊張しきっていました。休み時間、ポツンと席に座っていると、優しく声をかけてくれたAくん。授業の準備を手伝ってくれたり、休み時間に遊びに誘ってくれたり、一緒に帰ったり……。そんな優しいAく […]