- 2024.01.10
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『悔しさを糧にする子 』相澤樹
いつものように扉の前で子どもたちを迎えていると、2年生のKくんが私のところに歩み寄ってきて言いました。「先生、たんぽぽの『論語』、覚えてきたよ！」 古典素読教材のたんぽぽ。長い時代を越えて残り続けている美しい文章（古文・漢文・詩歌等）を […]
教室長コラム
- 2024.01.08
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【花まるコラム】『隣は仲間』伊藤潤
「勉強って楽しいな！」は花まる学習会の合言葉です。「僕はこの合宿を通じて、『仲間』の大切さを学びました。」これは、スクールＦＣの夏合宿で私が担当したクラスの小学6年生Yくんが書いた作文の冒頭です。 夏合宿は4泊5日で、1日10時間以上勉 […]
- 2024.01.07
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【花まるコラム】『幸せな受験』岡本祐樹
Ｓくんとは1年生のころからの付き合いです。にやりと笑ういたずら好きな男の子。花まる学習会は年中から、私の担当するアルゴクラブを1年生から始めました。アルゴクラブが掲げる題目「あそびとしか思えないなかで算数脳を鍛える」を体現するように、楽し […]
- 2024.01.06
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【花まるコラム】『お元気ですか？ 』山根大知
2月2日に1通のメールが届きました。 いきなり、メールしてすみません。なぜかわからないけれど連絡したくなりました。笑 山根先生、お元気ですか？私はめっちゃ元気です！もう花まるを卒業してから2年です。毎週花まる（教室）を見るたびに、みんなで […]
- 2024.01.04
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【花まるコラム】『子どもの感性』右田優羽
小学生の授業では1年生の夏から毎週の作文書きが始まります。花まる学習会の作文は、「作文を書く楽しさ」を実感し、自分の言葉を持てるようになることが目的です。作文には、テーマを自分で決めて自由に書く『じゆうさくぶん』と、お題にそって書く『かだ […]
- 2023.12.25
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【花まるコラム】『正解がないからおもしろい』秦野達也
先日“Most Likely to Succeed” という教育ドキュメンタリー映画を観ました。アメリカのカリフォルニア州にある High Tech High という学校での子どもたちの成長を追った作品です。この作品を観ながらふと考えたこ […]
- 2023.12.24
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【花まるコラム】『なぜ勉強するのか 』水口玲
いままで中学生に訓話をする際に、「なぜ勉強するのか」という質問をよくしていました。子どもたちは、「将来のため」「成績をよくするため」など必死にしぼりだして答えてくれました。 ちなみに訓話のマニュアルには「わからないことをわかるようにするた […]
- 2023.12.23
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【花まるコラム】『「失敗」から始まる』上武美貴
年長コースには思考実験という時間があります。ねらいは「手を動かして、頭のなかでイメージする経験を積む」ことです。実際にものそのものを使って試してみることを大切にしており、その経験を積むからこそ、小学校以降の問題も頭のなかでイメージして考え […]
- 2023.12.21
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【花まるコラム】『あの人って、かわいそう？』小林千尋
みなさんは、誰かをかわいそうだと思ったことはありますか。いままで多くの人と出会ってきたなかで、一度や二度はあるのではないでしょうか。私は子どもの頃、「あの子、足遅くてかわいそうだよね」と、悪気なく自分の素直な気持ちを母に話したことがありま […]
- 2023.12.20
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【花まるコラム】『1人でやってたら22時』濱本和美
私はよく授業後のアナウンスで「何かあればお電話ください！」と保護者のみなさまにお伝えしています。学校でのこと、ご家庭でのこと、教えていただくことで授業でもいろいろな声かけをすることができると考えているからです。 なかでも悩みが尽きないのが […]