- 2025.02.03
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『言葉の力を信じて』山田悠人
言葉の力は偉大です。人を幸せな気持ちにもするし、悲しい気持ちにもします。それぞれの人の性格や好みや生き方も、言葉に表れると感じています。 新型コロナウイルスが世界中に拡大しはじめた2020年から、私は個人的に、世の中に対し言葉によってあ […]
教室長コラム
- 2025.02.01
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【花まるコラム】『夢の続き』北澤優太
1年ぶりに、ゆめちゃんに電話をかけました。彼女は、私が小学3年生まで担当した教え子。去年のサマースクールでは、高校生リーダーとして、私が責任者だったコースに参加しました。リーダーとなった教え子と行くサマースクール。それは、夢のようなひとと […]
- 2025.01.30
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【花まるコラム】『その当たり前は誰にとっての当たり前？』日下部龍
連絡帳や保護者みなさまとのやりとりのなかで、さまざまな学習面のお悩みをご相談いただきます。子どもが1日1ページの宿題を続けられない、すぐ宿題に取りかかれない、わからないからやりたくないなど、子育てをしていると悩みは尽きません。私たち大人の […]
- 2025.01.27
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【花まるコラム】『ぐんぐん伸びるように』小島健
年末の授業で子どもたちに「タケノコシート」（花まる学習会オリジナルの通信簿）を渡しました。タケノコシートには、子どもたちの4月からの成長が詰まっています。ある分野に長けていて輝いているところ、最初はなかなかうまくできなかったけれど少しずつ […]
- 2025.01.25
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【花まるコラム】『弱さと向き合う時間』有川裕香子
土曜日の夕方、父の送迎で向かう水泳教室が習いごとのなかで一番好きでした。水泳教室には、兄の影響で幼稚園の年長から通い始めました。体を動かすことが好きだった私に水泳はぴったりだったようで、小学3年生の秋には水泳教室の最上級クラスに上がること […]
- 2025.01.23
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【花まるコラム】『ターニングポイント』清岡悠河
授業前に講師と話していたとき、「あと少しで今年度が終わりますね～」という何気ない言葉に衝撃を受けました。慌てて残りの授業数を数えてみると、ほんの数回。いままであまり気にしていなかったのですが、もう今年度も終わるのだという事実を突きつけられ […]
- 2025.01.18
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【花まるコラム】『居場所』金井彩
5年生の算数で扱う「平均」は、平均体重や平均点といった言葉で耳にしたことはあるものの、子どもたちにとっては初めて触れる概念。どの子も普段より習得に時間がかかっていました。 解き方をマスターするために、Sちゃんとは居残りして問題を数問解いて […]
- 2025.01.16
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【花まるコラム】『自分だけのおまもり』林飛翔
この夏の花まる野外体験・サマースクールでは、1泊2日の年長コースや、2泊3日の秘密基地作りの国や、3泊4日のサムライの国など、さまざまなコースにリーダーとして参加しました。 秘密基地作りの国には、「マインクラフト」好きな子たちがたくさん参 […]
- 2025.01.14
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【花まるパパ社員のわが家の自由研究⑧】『みっつでひとつでしょ ―想像力は家庭でも―』小林 駿平 2024年12月
自転車通勤の私。帰り道、家が近くなると、自然とわが家の部屋の明かりがついているかを確認します。大体、真っ暗な日が多いのですが、ときたま明かりがついていることも。……お！ もしかしたら娘が起きているかも、なんて淡い期待を抱いて寝室をのぞくと […]
- 2025.01.13
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【花まるコラム】『内なる対話にであうとき』佐々木汐莉
最近、３歳になった息子との会話がより楽しくなってきました。言葉以外でのコミュニケーションもまだ多いのですが、息子が心の内を話してくれることが増えてきました。保育園の連絡帳を読み上げておしゃべりするのも日課の一つです。「避難訓練でしゃべらず […]