【花まるコラム】『えいっ』樋口卓也
――胸がバクバクで、破裂しそうになって、本当に死ぬかと思った。 2月、都立中への進学が決まったＳに、「これまでスクールＦＣに通っていて、良かったことって何だった？」と尋ねたときに、出てきた言葉だ。 Sは、少し内気だけれども礼儀正しい生 […]
教室長コラム
- 2022.06.01
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【花まるコラム】『わが子にかける魔法のことば』箕浦健治
先日、テレビで芸人の劇団ひとりさんが お子さんの話をされていました。「息子が牛乳をこぼしたときに、すぐにティッシュペーパーで拭いたのでほめたんです。そうしたら、翌日から牛乳をこぼして拭くようになったんです」という話でした。とてもかわいらし […]
- 2022.05.31
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【花まるコラム】『でも、だって、それはさ！』岡本祐樹2022年5月
部屋の外に放り投げられたカバン。怒りに満ちた足取りで部屋の奥から出てきた3年生Aくん。そのAくんのカバンを放り投げた1年生Bくんを突き飛ばし、カバンを拾い、また部屋の奥に座り込む。突き飛ばされたBくんは涙を流している。 サマースクール最 […]
【花まるコラム】『信頼』金澤巧真
先日、西郡学習道場を卒業する6年生が卒業の記念に習字をしました。5年生から在籍していたSくんは、「信頼」という2文字を書いていました。非常に嬉しい言葉を書いてくれたSくんは、スクールＦＣ中学部に進むことが決まっています。しかし、思い返すと […]
- 2022.05.26
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【花まるコラム】『大丈夫だよ』高橋大輔
1年生Ａくんの連絡帳に、お母さんより「仕事を始め、わが子とかかわれる時間が短くなってしまった」ということが書いてありました。以下、掲載のご了承をいただいた連絡帳の一部を抜粋します。 一日があっという間に過ぎてしまい、子育てがおろそかにな […]
【花まるコラム】『花漢、それから』風間翔平
花まる学習会では、年に3回、子どもたちの習熟度を測るテスト：HIT（Hanamaru Intelligence Test）があります。6月に実施されたHITでは、こんなことがありました。1年生のHくんはなんでも得意な男の子。そして初めて受 […]
【花まるコラム】『熱中できることの強み』熊田多友子
前回おこなった国語大会のコンテンツの一つ、「ことばのかいだん」は、2文字から10文字まで、階段状のマスが書かれており、そこに知っていることばを書いていくというものでした。 1年生のKくんは、大好きな戦国時代や三国志など、歴史上の登場人物の […]
【花まるコラム】『愛をこめて花束を』任田謙介
小っ恥ずかしい…言うに言われない、なんとなく恥ずかしい気持ち。私にとって、まさにそんな小っ恥ずかしい気持ちになる場所があります。花屋です。 先日は、母の日でした。私の母は新潟の実家に一人で暮らしています。高校卒業までの18年間は当たり前の […]
- 2022.05.06
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【花まるコラム】『「なんで？」のなかに隠れているもの』田中理紗子 2022年4月
日々子どもたちと過ごすなかで「なんで？どうして？」という素朴な疑問に困ったことはありませんか？答えてあげたい気持ちはあっても、つい後回しにしてしまったり答えられなかったり、という経験がありませんか？ 教室でも子どもたちから「なんで花まる […]
- 2022.04.20
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【花まるコラム】『おもしろいを突き詰める』溝部祥子
低学年コースの子どもたちが「なぞぺー」や「レインボータイム」を終えたあとには、「自分で問題をつくっていいよ」と促しています。というのも、相手を楽しませる力を伸ばしたいと考えているからです。いまでは、「よっしゃー！」と楽しそうに取り組む子ど […]