花まるコラム

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【花まるコラム】『まるでカメレオンのように』舟橋一夢

 オンライン授業を開催したときの3年生Kくんの様子です。 Kくん:「先生、全部算数の問題終わったよ!」(画面越しに解いたプリントを見せる)私:「おー!じゃあ、答え合わせをしよう!どうだった?わからない問題あった?」Kくん:「いや、全部合って […]

【花まるコラム】『一人ひとりに見合った“挑戦の機会”』加藤美耶乃

 小さな挑戦を重ねて少しずつ自信を付けていった、年長クラスに通うAくんのお話です。 初回授業の日、Aくんはテキスト『ひまわり』のどのページを見ても「やりたくない」「これ嫌い」「帰りたい」と後ろ向きな発言をしていました。教室長が読む言葉を復唱 […]

【花まるコラム】『失敗してみることも実験』小幡七海

 暑い夏も終わり、朝夜冷える季節になってまいりました。ふわっと金木犀が香ると、疲れが和らぎ、心が落ち着きます。季節の変わり目を感じると、また年月が経ったんだなと、実感が湧きます。年月とともに、日々成長を続ける子どもたちの、教室での一場面をお […]

【花まるコラム】『さむらいはどこから来たの?』加藤千尋

 「9月は30日までだね。夏休みが終わって1か月。いま学年が半分終わるところ。ここからまた後半に向けて、自分が成長できるようにがんばっていこう!」そう伝えて、授業冒頭に行う四字熟語教材をスタートしようとしたときのことでした。  ある子がつぶ […]

【花まるコラム】『考えることが好きな子に』相澤めぐみ

 先日の授業で、なぞぺー(思考力教材)のテキストを開くやいなや、「あっ!私この問題好き!得意!」と言った子がいました。この子は花まるに通い始めてまだ1年ちょっとなのですが、先ほどの言葉から、もうすでに「考えることが好き」という気持ちが育って […]

【花まるコラム】『たいせつなこと』村田寛典

 年長さんのAくんは、マイペースな男の子。「こんにちはー」と教室に入ってくると、授業の準備をし始めます。「連絡帳、よし!」「筆箱を出して…、鉛筆を 出して … 」と一つひとつゆっくりではありますが、確実にすべきことを終わらせていきます。「よ […]

【花まるコラム】『レインボータイムの醍醐味』澤井康史

 ある日の授業でのことです。2年生のSちゃんは、なぞペーを早く解き終わりました。算数プリントや作文も終わり、授業が終わるまで時間があったので、「レインボータイム」(思考力課題)に挑戦しました。 その日は、ワープをしながらゴールを目指す迷路の […]

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