- 2023.03.18
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『きっかけは何だって、いつだっていい』澤井康史
私は5人きょうだいの2番目、長男として生まれ、上に姉が1人います。姉は、小さい頃から生き物調査に夢中になったり、分厚い小説を年間何冊も読んだりしていました。その姿はまるで研究者のようでした。 姉が中学3年生になり、進学先を決めるときが来 […]
花まるコラム
- 2023.03.18
【花まるコラム】『夢に向かって』吉田いつむ
「先生の夢って何ですか？」 最近子どもたちからよく夢についての質問を受けます。そのたびに「私の『夢』って何だろう」と考えさせられています。みなさまにもお聞きいたします。「みなさまの夢は、何ですか？」 2月、年長クラスで硬筆大会を開催しま […]
- 2023.03.17
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『子どもたちの発想を豊かにするもの』村井美月
年長授業でのことです。いくつかの絵のなかから「ほかとちがうものをさがす」という問題がありました。その日は、ダチョウ・クジャク・フクロウ・七面鳥・アザラシの絵が描かれたものと、おにぎり・サンドイッチ・パスタ・ハンバーグ・ジュースが描かれた問 […]
- 2023.03.16
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『かけがえのない経験』濱口実莉
今年のサマースクールで出会った小学1年生のEちゃん。初めてのサマースクールで、飛び込みを楽しみに参加していました。1日目の午後は飛び込みを行う予定でした。しかし、川の水が浅いため安全管理の理由から、1日目の飛び込みは中止という判断がおりま […]
- 2023.03.15
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『真似していいよ』日下部龍
子どもたちを観察していると「真似をすること」で多くを学び、自分のものにしていることに気づきます。年中・年長・低学年クラスの初回授業では、授業中のやくそくとして「見る・聞く・姿勢・はい！・鉛筆（の持ち方）」を確認しました。「Rちゃん、背筋が […]
- 2023.03.14
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『恋と本』生駒春佳
中学2年生の頃、夏休みに「自分のおすすめ本を紹介する」という宿題が出ました。A4サイズの紙に本の表紙やあらすじ、自分なりのおすすめポイントを書くもので、提出後は全員の作品が廊下に張り出されました。当時の私は、ちょうど『一瞬の風になれ』とい […]
- 2023.03.13
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『思考の幅を広げる』出井真理
私には、小さい頃からお菓子の袋などのゴミが出たらそれを小さくたたんで結んでから捨てる習慣があります。私はいつも無意識でやってしまうのですが、友人が不思議そうに私を見てこう言いました。「それって、何のためにやっているの？」いままで無意識でや […]
- 2023.03.12
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『ふふふ。』植田雅也
今年度も残り1か月。あっという間に終わりを迎えようとしています。先日、1年生Kくんの保護者の方からこんなメールをいただきました。 （息子は、）3年生がいなくなって寂しいけれど、新しい1年生が来るのも楽しみ！と言っています。短い1年生でした […]
- 2023.03.12
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【花まるコラム】『言葉は魔法のよう』伊藤真衣
今月の小学3年生の課題作文テーマは、「自分のいいところを作文に書いてみよう！」でした。花まるオンラインでは、宿題として事前に作文に取り組んで教室で発表します。 迎えた授業当日の「作文発表会」の時間。子どもたちはこの時間を毎回楽しみにしてい […]
- 2023.03.11
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『真実はいつもひとつ？』金本卓也
大学時代、ドキュメンタリー映画をつくっていたことがありました。映画とはいっても大層なものではなく、20分程度の短いものでしたが、とにかく夢中になってつくっていました。あるとき、友人と二人で、同じテーマ、同じ場所で映像をとり、それぞれ違う映 […]