- 2024.04.26
- 高濱正伸,
【高濱コラム】『何を与えるか』 2024年4月
14年前のサマースクール「南アルプスの国」でのことです。みんなで早川町の大きな滝に向かって川を上流へ上流へと歩いているときのこと。後ろが騒がしいなと思ったら、2年生の女の子の川用シューズが流されて見えなくなったというのです。山間部の川です […]
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- 2024.04.26
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『小さな一歩が大きな成長』濱本和美
小学1～3年生が取り組む転写教材「あさがお」には3つのポイントがあります。正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方、そしてリズムよくテキパキと見本の字を転写することです。 当時1年生のAくんは、なかなか時間内にすべてを書き写すことができませんでした […]
- 2024.04.25
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『表裏一体』小松原学
「こんにちは！」元気なこどもたちの挨拶が教室に響き渡ります。2月、年長クラスでは硬筆大会をおこないました。自分の名前と将来の夢を、一文字ずつ気持ちを込めて書き上げました。「先生」「ネイリスト」など、自分自身が一番ワクワクするものや魅力的に […]
- 2024.04.25
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『道に必要なもの』吉田いつむ
教室では口癖のように「間違えてもいいよ」と子どもたちに伝えています。ですが、ほとんどの子は「間違えるのは恥ずかしい」「間違えたらまたやらなきゃいけないからいやだ」と言います。その気持ちはよくわかりますし、誰でも間違えたくありませんよね。 […]
- 2024.04.24
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『心の見つめ方』相澤樹
先日の授業で「作文コンテスト」をおこないました。授業への導入として、過去の優秀作品が掲載されている文集のなかから数作品を読み聞かせたところ、これがなかなか好評で「もっと読んで！」という声が絶えません。ほかの子が書いた作文を知る機会は「おた […]
- 2024.04.24
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『アウトプットのための』田畑敦子
小学生クラスでおこなった特別授業「思考実験大会」のゲームの一つに、「名画かるた」というものがあります。おもてには名画が印刷されており、裏には作者名と作品名が書いてあります。作品名を聞いて、作品そのものをイメージしてかるたをとる、というゲー […]
- 2024.04.23
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『サムサノナツ』山崎隆
低学年コースの古典素読教材「たんぽぽ」で宮沢賢治の「雨ニモマケズ」を扱います。音読し、挑戦したい子は暗唱もします。現代語に近くリズムもいいので、全部覚えきってしまう子もいました。その「雨ニモマケズ」の終盤にこんな一文があります。「サムサノ […]
- 2024.04.22
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『大切な記憶とともに』西山由乃
2023年11月8日火曜日。空を見上げる人が多かったこの日、442年ぶりに皆既月食と惑星食（天王星食）が同時に起こりました。次に皆既月食と惑星食が同時に見られるのは、322年後の土星食とのことです。 高学年授業中、子どもたちと空を見上げま […]
- 2024.04.21
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『報恩謝徳の思い』水口加奈
春。春は、ひとの思いが飛び交う。たくさんの選択肢のなかから自ら選んだ、外から与えられた、新たな道が始まる。せわしなく、そわそわした、煌びやかな、張り詰めた、混沌たる季節。 受験もそんな春の一つ。そこまでに懸けた思いや、時間、覚悟、それが数 […]
- 2024.04.21
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『文字になる世界』水谷真奈
「考えていることがそのまま文字になればいいのにね。あっ、でも知られたくないことまで文字になっちゃうのか！ それはいやだな…」 先日、授業で作文を書いているときに3年生Iくんが独り言を言いました。「作文に書きたいことがたくさんあって、文字を […]