コラム

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【花まるコラム】『優しさがつらいと感じるのは』小泉奈々子

 教室の隅からこちらの様子をちらちらと盗み見る影あり。ほかの先生から「ほら…」と背中を押され、やっと私のもとへ来られた涙目の男の子。「先生…あ、あの、宿題を忘れてしまいました…」目から涙をぼろぼろこぼして宿題報告に来たのは、3年生Tくん。T […]

【花まるコラム】『 いつもの公園の、いつものシーソーで』佐々木汐莉

 「さて今日は何をしよう?」子どもと外に出るとき、私のお気に入りの場所は、家の近くの小さな川辺です。鳥のさえずり、川が流れる音、季節によって違う草花たち、まったく違う世界を生きている虫たち。都会で発見した自然や生き物の美しい世界に、自分の心 […]

【花まるコラム】『いまだけの、その子の世界』金井彩

 「あのね、今日の花まるすごく楽しみだったの!」「あのね、運動会でリレー選手に選ばれたよ!」「あのね、明日はママの誕生日なの!」  教室に来たとき、作文のテーマを考えるとき、子どもたちは最近のできごとや自分の好きなことについて、生き生きと教 […]

【花まるコラム】『負け戦はしない、勝ち戦もしない』久慈菜津紀

「よーい、どん!!」 開始の合図を待っていた子どもたちが、一斉に動き出しました。頭の上にバランスよく乗せていた箱を下ろし、その中にキューブキューブ(空間認識力を鍛える立体教具)のピースを詰めていきます。「できたっ!!」独自の入れ方を見つけて […]

【西郡コラム】『「走れメロス」の感想文から』 2023年9月

 夏期講習の前半最後の国語の授業で、感想文の書き方を学習した。今年の題材は「走れメロス」(太宰治)で、私は「読み聞かせ」と、添削を担当した。子どもたちに読みを任せると速い、遅いがあり、読み終わりが揃わない。ある程度、内容を理解してもらうため […]

【花まるコラム】『焼くと炒めるの違い』小池麻菜

 花まる学習会の低学年・高学年コースでは、授業内で毎週「作文」を書きます。「擬音語・擬態語・比喩を作文のなかで使うと、読んでいる人に、そのときのことをより鮮明に伝えることができるよ!」とだけ伝え、テーマや書きたいことは子どもたちにゆだねます […]

【松島コラム】『この夏に思うこと』 2023年9月

 今年も暑い夏でした。北海道の観測史上最高気温のニュースは、「とうとう北海道も…」という小さな衝撃でした。私の子どものころは、窓を開けて扇風機を回しておけばしのげるくらいの暑さだったような気がします。しかしいまではエアコンなしでは過ごせない […]

【高濱コラム】『まなざし』 2023年10月

 私はインタビュー好きです。その人がどういう経験をしてどう乗り越えたから今があるのかというリアルな人間ドラマが、それぞれにおもしろい。雑誌やネット番組での有名人相手のものは、各分野で上り詰めていくまでの人生(どういう幼児期だったのか、お母さ […]

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