- 2023.11.02
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『焼くと炒めるの違い』小池麻菜
花まる学習会の低学年・高学年コースでは、授業内で毎週「作文」を書きます。「擬音語・擬態語・比喩を作文のなかで使うと、読んでいる人に、そのときのことをより鮮明に伝えることができるよ!」とだけ伝え、テーマや書きたいことは子どもたちにゆだねます […]
花まるBLOG~花まるグループ公式ブログ~ 子育てや教育にまつわるコラムや記事、子どもたちの成長記録を紹介します。
花まる学習会の低学年・高学年コースでは、授業内で毎週「作文」を書きます。「擬音語・擬態語・比喩を作文のなかで使うと、読んでいる人に、そのときのことをより鮮明に伝えることができるよ!」とだけ伝え、テーマや書きたいことは子どもたちにゆだねます […]
4か月前、いまとは正反対の暑さのなか、私はサマースクールに参加していました。 2年生のSくんは、サマースクール初参加。行きのバスのなかでみんなに「何を楽しみにしているか」を聞くと「秘密基地づくりが楽しみ!」と意気込むSくん。「いいね! […]
私は川が好きです。川を見ると彼の有名な鴨長明の言葉を思い出します。「ゆく河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず。」河が流れて行く様子を見ていると、池や沼とは異なり、とうとうと流れて行き、その水の流れは、河がなくならない限り絶えること […]
「隠しちゃった…」 それは、3泊4日のサマースクール、2日目の午後5時の出来事でした。川遊びから帰ってきた子どもたちは、水着から普段着に着替えます。すると「なんだこれ!」と叫ぶ1人の男の子。着替えている途中で押し入れの中からびちょびちょに […]
花まる学習会の夏の大イベントといえば、サマースクール。教室では、昨年参加した子たちと多くの思い出話に花が咲き、それを聞いていたまわりの子たちからも、ワクワクした表情で興味がある様子が伝わってきました。 昨年、サマースクールに参加したとき […]
気づけば2021年度も残すところわずか1か月。先日は今年度最後の3学期HIT(ヒット / Hanamaru Intelligence Test)ならびに花まる漢字テストを教室で実施しました。今回はオンライン授業がしばらく続いたこともあり、 […]
私はこの夏、サマースクールで群馬の片品村に行っていました。そこにあるのは大自然。子どもたちは初めて出会う友だちや大人と集団生活をします。集団生活をしていると、当然思い通りにならないことがあったり、一人のためにみんなの時間を使ったりというこ […]
私が小学4年生のころ。私たちはヒミツの遊び場で遊んでいました。いわゆる秘密基地です。マンションと公園の間にあった木の生い茂る、細い植え込みのなかに密かに建てられた秘密基地は私たちにとって特別な場所でした。 公園の近くから、座れそうな大き […]
2年生の女の子と先日交わした会話です。-先生、あのね。どうしたの?-この前、サンタさんに手紙を書いたの。クリスマスに欲しいものを書いたの。ほうほう!なんて書いたのかな?-それは内緒。でもその手紙を飾っておいたらね、朝起きたらなくなってたん […]
「ごはんちゃんと食べている?」母からよく届いていたメールである。前職のSE時代、家にほぼ帰れていないのが現状だった。その返信は、「うん」の2文字。それでも「寒くなってきたから暖かくして寝てくださいね」と優しさにあふれるメッセージをくれる。 […]