- 2020.02.07
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『間違えてもいいと思えるように』大塚寛子
先日、体験授業を開催しました。今回の体験授業で特に印象深かったのは、年長コースでの迷路の時間です。ページをめくった瞬間「めいろ！？」と目を輝かせる子どもたち。すぐにえんぴつを持って進みはじめる子もいれば、まずは指でなぞる子、スタートからゴ […]
コラム
- 2020.01.31
- コラム,
【Rinコラム】 『最後は自分の力で』2020年1月
こころと頭を同時に伸ばす 幼児期の子育て9 幼児期の子どもたちにとって、ものごとの終わり方はとても大切です。いまを生きている彼らにとっては、直前の出来事が、その出来事全体の印象を決めるのです。 野外体験に行き、２泊３日たくさんの濃密な体験を […]
【西郡コラム】 『言葉にする』 2020年1月
できない、教えてもらったからできた、一人でできた、スラスラできた、説明できた、教えることができた。言葉にして説明できる、教えることができるまでになると学習の成果も最終の段階になる。見聞きしたこと、自分の考え、感覚など、あらゆることを言葉にす […]
- 2020.01.27
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『人生に花まるを』紙田笑夢
「手がおばけになっているよ」「つま先がグラグラしている…足元に集中！」「ほら、口が開いている」この3つの言葉は、私が小学生のときに通っていたバレエ教室で、よく言われていたベスト3です。「手がおばけ」というのは、指先まで力が入っておらずフラ […]
【松島コラム】『心を込めて』2019年12月
10月の終わりごろふとカレンダーを見ていると、今年の11月１日で塾の仕事を始めてちょうど30年経つことに気がつきました。「そういえば・・・」と妻にそのことを話すと、「そうなんだ」と特別な反応もなくそのときは終わったのですが、数日後帰宅すると […]
【西郡コラム】『学ぶことは、感覚を磨くこと』2019年12月
これから先、子どもたちが生きていく社会は目まぐるしい速さで変化していく。人工知能（ＡＩ）に代表される先端技術の進化と普及は、人の働き方を大きく変えていくと言われている。 「今後10～20年程度で、アメリカの総雇用者の約47％の仕事が自動化さ […]
- 2020.01.16
- 高濱正伸,
【高濱コラム】『苦しいときをともに』2019年12月
もう20年くらい前のことです。Yちゃんという小学1年生の女の子がいました。彼女のお母さんが、駅前で配られていたパンフレット（その当時だから配っていたのは私でしょう）の川に飛び込む子どもの写真を見て、「一人っ子であるこの子にはこういう体験こそ […]
- 2019.12.31
- コラム,
【Rinコラム】『泣きたいときに泣けること』2019年12月
こころと頭を同時に伸ばす 幼児期の子育て8 子どもとは、すぐ泣き、よく笑うものです。喜怒哀楽が自然にできる彼らは、喧嘩をして泣いたかと思うとケロッとしてまた遊びながら笑っている。大人もあれだけさっぱり感情表現して、さっさとこころを切り替えら […]
- 2019.11.04
- コラム,
【Rinコラム】 『自分を楽しませるということ』2019年11月
こころと頭を同時に伸ばす 幼児期の子育て7 「大切なことは、楽しんでいるかということだから、好きな花を使うべきだ」初めてフラワーアレンジを教えてもらったときのこと。その言葉に、幼いころの私の姿がフラッシュバックしました。 子どものころからな […]
- 2019.10.31
- コラム,
【Rinコラム】『靴をそろえるのは、心をそろえること』2019年10月
こころと頭を同時に伸ばす 幼児期の子育て6 「ではあいさつの前に、靴とカバンがそろっているか、確認しますね」と声をかけると、のんびり準備をしていたけれど、あわててあいさつに間に合わせようとする子、もう僕は準備万端、と言わんばかりにじっと私の […]