- 2025.02.03
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『言葉の力を信じて』山田悠人
言葉の力は偉大です。人を幸せな気持ちにもするし、悲しい気持ちにもします。それぞれの人の性格や好みや生き方も、言葉に表れると感じています。 新型コロナウイルスが世界中に拡大しはじめた2020年から、私は個人的に、世の中に対し言葉によってあ […]
コラム
- 2025.02.01
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『夢の続き』北澤優太
1年ぶりに、ゆめちゃんに電話をかけました。彼女は、私が小学3年生まで担当した教え子。去年のサマースクールでは、高校生リーダーとして、私が責任者だったコースに参加しました。リーダーとなった教え子と行くサマースクール。それは、夢のようなひとと […]
- 2025.01.31
- コラム,
【Rinコラム】『創作にこめる小さな哲学』 2025年1月
小学校への出張授業、その日のテーマは「旅をするペットボトル」。リサイクルアートやメールアート（郵便の仕組み）についても話し合い、子どもたちは意気揚々と創作に取り組みはじめました。彼らが制作に没頭している最中、校長先生が大きな袋を持って教室 […]
- 2025.01.30
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『その当たり前は誰にとっての当たり前？』日下部龍
連絡帳や保護者みなさまとのやりとりのなかで、さまざまな学習面のお悩みをご相談いただきます。子どもが1日1ページの宿題を続けられない、すぐ宿題に取りかかれない、わからないからやりたくないなど、子育てをしていると悩みは尽きません。私たち大人の […]
- 2025.01.27
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『ぐんぐん伸びるように』小島健
年末の授業で子どもたちに「タケノコシート」（花まる学習会オリジナルの通信簿）を渡しました。タケノコシートには、子どもたちの4月からの成長が詰まっています。ある分野に長けていて輝いているところ、最初はなかなかうまくできなかったけれど少しずつ […]
- 2025.01.25
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『弱さと向き合う時間』有川裕香子
土曜日の夕方、父の送迎で向かう水泳教室が習いごとのなかで一番好きでした。水泳教室には、兄の影響で幼稚園の年長から通い始めました。体を動かすことが好きだった私に水泳はぴったりだったようで、小学3年生の秋には水泳教室の最上級クラスに上がること […]
- 2025.01.24
- 高濱正伸,
【高濱コラム】『スマホの与え方』 2025年1月
年の終わりに朗報が届きました。リセマムが2011年から毎年行なっている、教育サービスの顧客満足度調査であるイードアワードにて、花まる学習会は小学生学習塾部門の総合評価で最優秀賞を獲得しました。部門賞に浜学園や日能研、SAPIX、早稲田アカ […]
- 2025.01.23
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『ターニングポイント』清岡悠河
授業前に講師と話していたとき、「あと少しで今年度が終わりますね～」という何気ない言葉に衝撃を受けました。慌てて残りの授業数を数えてみると、ほんの数回。いままであまり気にしていなかったのですが、もう今年度も終わるのだという事実を突きつけられ […]
【西郡コラム】『がむしゃらって、どうすればいいのですか？』 2024年12月
「聞きたいことが…あります」 中学受験まで2か月を切り、自学室で学習をしていた小学6年生の女子生徒は思い詰めた顔をして、やっと聞き取れる声量で私に呼びかけてきた。感情の揺れが大きく、それが表情にでる生徒だけに、教科の質問とは違うようだと […]
- 2025.01.18
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『居場所』金井彩
5年生の算数で扱う「平均」は、平均体重や平均点といった言葉で耳にしたことはあるものの、子どもたちにとっては初めて触れる概念。どの子も普段より習得に時間がかかっていました。 解き方をマスターするために、Sちゃんとは居残りして問題を数問解いて […]