【西郡コラム】『作文に書いた、卒業生の言葉 ２』 2025年5月
中学受験に奮闘した6年生に受験体験記を書いてもらった。初めて経験する受験に何を思ったのか、子どもたちは綴った。 ■ Ｋ・Ｈさん 「何倍もうれしい」 「私が中学受験をはじめたのは6年生の12月、友達に『やってみたら』と言われたのが最初でした […]
中学受験
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【松島コラム】『ＡＩの進化を実感する』 2025年5月
ChatGPTを代表とする生成AIは、複雑な質問への回答や文章の下書きを瞬時に提示してくれます。家庭では宿題のサポートや英作文の添削などに便利な一方で、使い方によっては「自分で考えずに答えを写す」という学習習慣が身についてしまう懸念もあり […]
【西郡コラム】『作文に書いた、卒業生の言葉』 2025年4月
毎年、２月末に小学６年道場生の卒業式をオンラインで開く。「卒業証書」を授与し、私たちから感謝と激励の言葉を贈り、子どもたちは道場での思い出を語り、作文に書く。作文には子どもたちの思いが綴られている。 ■ Ｉ・Ｓさん 「６年生の努力」 １ […]
【松島コラム】『変わる中学英語と高校入試』 2025年4月
公立中学校では今年度から新しい教科書が採択されました。これは学習指導要領の改訂によるものではなく、小改訂にあたります。新しい教科書ではデジタル化が進み、二次元コードによるコンテンツが3.7倍に増加しています。タブレットの導入とともに、紙の […]
【西郡コラム】『なぜ、掃除をするの？』 2025年3月
長野県のある村に村立小学校があり、そこでは月に一度、私たちが花まる学習会の指導法で特別授業をおこなっている。私もかつてこの授業を担当していた。１・２・３年生の授業を午前中に終え、昼になると私たちは食堂に案内される。１学年10人程度の学校な […]
【松島コラム】『情報の選択』 2025年3月
「情報弱者」という言葉には、少し違和感を覚えます。本来、これはさまざまな事情で適切な情報や必要な情報を得られない弱い立場の人を指す言葉です。しかし、現代では「情報に疎いこと」がネガティブに捉えられることも少なくありません。 電車に乗れば […]
【西郡コラム】『「比べない」には、大きな意味がある』 2025年2月
6時30分から朝道場が始まり、子どもたちは発声・音読をして、「サボテン」（計算）に取り組みタイムを計って自分で答え合わせをする。「サボテン」の答え合わせまで正しくやれているか、昨日の日記を書いているか、スタッフが確認したあとで子どもは退出 […]
【松島コラム】『続ける力』 2025年2月
年明け早々、Vｏｉｃｙの事務局から、「VOICY OF THE YEAR 2024年 年間 Pｏｄｃａｓｔ（トーク）編 受賞」の連絡をいただきました。正直キツネにつままれたような話で信じられなかったのですが、各部門30チャンネルが選出され […]
【西郡コラム】『一か月前』 2025年1月
私立高校の一般入試は3教科受験で1月中旬から始まり、それから1か月ほど遅れて5教科受験の公立高校一般入試がある。以前、私が中学生を教えていた頃、数学を得意にしている中学3年生の男子生徒がいた。模試の結果も数学は高いレベルで安定していて、過 […]
【松島コラム】『知識と暗記』 2025年1月
『言語の本質—— ことばはどう生まれ、進化したか 』（共著・中公新書）、『算数文章題が解けない子どもたち──ことば・思考の力と学力不振』（共著・岩波書店）などの著者である慶應大学教授の今井むつみ氏の新刊『学力喪失──認知科学による回復への […]