- 2023.11.11
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『 いつもの公園の、いつものシーソーで』佐々木汐莉
「さて今日は何をしよう？」子どもと外に出るとき、私のお気に入りの場所は、家の近くの小さな川辺です。鳥のさえずり、川が流れる音、季節によって違う草花たち、まったく違う世界を生きている虫たち。都会で発見した自然や生き物の美しい世界に、自分の心 […]
教室長コラム
- 2023.11.09
- 教室長コラム,
【花まるコラム】『いまだけの、その子の世界』金井彩
「あのね、今日の花まるすごく楽しみだったの！」「あのね、運動会でリレー選手に選ばれたよ！」「あのね、明日はママの誕生日なの！」 教室に来たとき、作文のテーマを考えるとき、子どもたちは最近のできごとや自分の好きなことについて、生き生きと教 […]
- 2023.11.08
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【花まるコラム】『心はいつも一緒』和田真理子
長男が今年の8月で6歳になります。ついこの間まで私の手を握りながら小さな足で一生懸命歩いていたはずなのに、いまは走ってずっと先まで行ってしまうようになりました。保育園の帰り道、いつも通る公園に友だちを見つけるやいなや「行ってくる！」と豆鉄 […]
- 2023.11.05
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【花まるコラム】『負け戦はしない、勝ち戦もしない』久慈菜津紀
「よーい、どん！！」 開始の合図を待っていた子どもたちが、一斉に動き出しました。頭の上にバランスよく乗せていた箱を下ろし、その中にキューブキューブ（空間認識力を鍛える立体教具）のピースを詰めていきます。「できたっ！！」独自の入れ方を見つけて […]
- 2023.11.04
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【花まるコラム】『幸せをつなぐ』坂村将介
最近、心を揺さぶられるできごとがいくつかありました。一つは、先日の発表会で子どもたちがいきいきと表現する姿を見て。もう一つは、ジャズピアノの大巨匠チック・コリアの訃報と、彼の最期の言葉を読んで。 ―――私とともに旅をし、音楽の […]
- 2023.11.02
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【花まるコラム】『焼くと炒めるの違い』小池麻菜
花まる学習会の低学年・高学年コースでは、授業内で毎週「作文」を書きます。「擬音語・擬態語・比喩を作文のなかで使うと、読んでいる人に、そのときのことをより鮮明に伝えることができるよ！」とだけ伝え、テーマや書きたいことは子どもたちにゆだねます […]
- 2023.10.20
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【花まるコラム】『Nous pouvons rêver』岡本祐樹 2023年9月
4か月前、いまとは正反対の暑さのなか、私はサマースクールに参加していました。 2年生のＳくんは、サマースクール初参加。行きのバスのなかでみんなに「何を楽しみにしているか」を聞くと「秘密基地づくりが楽しみ！」と意気込むＳくん。「いいね！ […]
- 2023.08.08
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【花まるコラム】『川面に映るあのとき』柳澤隼人 2023年7・8月
私は川が好きです。川を見ると彼の有名な鴨長明の言葉を思い出します。「ゆく河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず。」河が流れて行く様子を見ていると、池や沼とは異なり、とうとうと流れて行き、その水の流れは、河がなくならない限り絶えること […]
- 2023.07.07
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【花まるコラム】『押し入れのなかのズボン』野澤直紀
「隠しちゃった…」 それは、3泊4日のサマースクール、2日目の午後5時の出来事でした。川遊びから帰ってきた子どもたちは、水着から普段着に着替えます。すると「なんだこれ！」と叫ぶ1人の男の子。着替えている途中で押し入れの中からびちょびちょに […]
- 2023.06.13
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【花まるコラム】『いいよ、あげる』元吉遥子
花まる学習会の夏の大イベントといえば、サマースクール。教室では、昨年参加した子たちと多くの思い出話に花が咲き、それを聞いていたまわりの子たちからも、ワクワクした表情で興味がある様子が伝わってきました。 昨年、サマースクールに参加したとき […]